(http://www.unab.cl/fcr/fonoaudiologia/presentacion.htm)
La Fonoaudiología es una disciplina que estudia la comunicación humana, sus procesos normales y alterados, considerando al lenguaje como el elemento principal de interacción entre los individuos.

La comunicación es la base de todos los procesos sociales, afectivos y cognitivos, a través de los cuales el hombre crece y se desarrolla, para integrarse plenamente a la sociedad. En tanto profesional del ámbito de la rehabilitación, la labor del fonoaudiólogo se orienta a la prevención, detección, evaluación, diagnóstico e intervención terapéutica de desórdenes comunicativos.
Zulema Vivanco, Directora de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Bello, explica que en esta carrera, el proceso de comunicación se aborda desde una perspectiva humanista (con el aporte de la Psicología y la Lingüística, entre otras disciplinas ) y también desde una perspectiva biológica, física y emocional.
“La fonoaudiología recibe aportes de la Biología, las Matemáticas, la Psicología, y las Ciencias Físicas. Todas estas áreas del saber se integran, para llegar a un punto donde se encuentra la explicación a los procesos normales y patológicos de la comunicación”, comenta.
Afirma que el estudiante de Fonoaudiología se debe caracterizar por ser muy sociable y tener paciencia. Es requisito deseable tener una buena pronunciación, habla fluida y buen oído, aunque estas últimas condiciones se irán desarrollando en el transcurso de la carrera.
Zulema Vivanco expresa que en atención a las necesidades del país, la UNAB entrega al estudiante de Fonoaudiología una formación general, que lo habilita para hacer intervenciones en el área de la comunicación desde cualquier perspectiva y con cualquier grupo etáreo.
Además, los egresados tienen la opción de continuar sus estudios con un Magíster de especialidad en el área de Audiología, ámbito que se está potenciando en nuestro país. ”De esta manera obtienen su Título Profesional junto con el grado académico de Magíster en Audiología”, señala.
Para comunicarse mejor
Alejandro Soto Fuentes, estudiante de V año Fonoaudiología realizó su práctica profesional en audiología en el Departamento de Otorrinolaringología del Hospital Barros Luco Trudeau. Su labor allí fue múltiple: realizó exámenes audiológicos como audiometrías (obtención de los umbrales mínimos perceptibles por el paciente, según frecuencia), Impedanciometrías, potenciales evocados, emisiones otoacústicas, pruebas y calibraciones de audífonos (generalmente usados por la población adulta-mayor). Además, participó en el programa de Implante Coclear que desarrolla el Ministerio de Salud en esa institución.
A esta experiencia, se suma la vivida en el Colegio Altamira, donde realizó su práctica profesional en trastornos secundarios del lenguaje y en la Escuela de Lenguaje Aloa, donde participó en la intervención de trastornos específicos del lenguaje.
“Esta es una hermosa carrera, llena de satisfacciones a nivel personal y espiritual. Ver lo que significa ayudar a un niño a comunicarse mejor, es algo que no se puede explicar, pero que se recordará siempre”, expresa.
Académica Entrevistada:
Prof. Zulema Vivanco S.
Directora Escuela de Fonoaudiología